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내용

>
>
> ⭕ 세가지 산수 ⭕
> 
> 스님! 
> 제가 퀴즈 하나 낼테니 맞혀보세요.
> 
> 햇살이 좋은 가을날 암자에서 잠시 졸고 있던 스님에게 초등학생으로 보이는 
> 한 꼬마가 갑자기 나타나 수수께끼라며 문제를 냈다.
> 
> ♡♡♡♡♡♡♡
> 5 빼기 3은 뭘까요?
> 한참을 궁리했다.
> 넌센스 문제 같기도 하고  아니면 무슨 의미가 내포되어 
> 있겠다는 생각도 들었다.
> 별의 별 생각을 다한 뒤에 "글쎄..." 라고 답했다.
> 굉장히 쉬워요. 
> 5빼기 3은 2예요.
> 스님은 피식 웃었다.
> 그러자 그 꼬마는 다시 물었다.
> 그 뜻은 무엇일까요?
> 하! 이건 또 뭐야?
> 혼자 중얼거리며 생각에 잠겨있는데
> 그 꼬마 하는 말이 걸작이다.
> 
> 오(5)해를 타인의 입장에서 
> 세(3)번만 더 생각하면 
> 이(2)해가 된다는 뜻이랍니다.
> 
> 누가 내게 욕을 할 때는 
> 그럴 만한 나름대로의 이유가 있어서다. 
> 그 사람의 입장에서 욕을 할 수밖에 없었던 이유를 찾아보자.
> 이해가 되면 분노가 사라진다.
> 이해가 되면 내가 편해진다.
> 
> 5빼기 3은 2~!!!
> 삶을 새롭게 하는 커다란 힘을 가진 산수가 아닌가.
> 
> ♡♡♡♡♡♡♡
> 꼬마는 신이 나서 퀴즈를 하나 더 냈다.
> 2 더하기 2는요?
> 스님은 가볍게 알아맞혔다.
> 4지 뭐니?
> 맞았어요. 그럼 그 뜻은요? 하고 되묻는다.
> 또 한참을 궁리하다 모른다고 했더니 
> 그 꼬마는...
> 이(2)해하고 또 이(2)해하는 게 사(4)랑이래요 
> 라고 말한 뒤 깔깔대며 웃는다.
> 
> 이 얼마나 멋진 말인가! 
> 이해하고 또 이해하는 게 사랑이라니...
> 
> ♡♡♡♡♡♡♡
> 이번엔  4+4=8 도 맞춰 보실래요? 하더니,
> 사(4)랑하고 또 사(4)랑하면 
> 팔(8)자도 바뀌는 거랍니다. 라고 답하고는 
> 소년은 어디론가 사라져버렸다.
> 
> ♡♡♡♡♡♡
> 아마도 소년이 부처의 현신이었던가 봅니다. 
> 
> ♡♡♡♡♡♡♡
> 우리도 이 세가지 산수를 
> 잊지 맙시다.
> * 5-3=2,    * 2+2=4,    * 4+4=8.....
> 
> 지인에게서 온 좋은 글이라서 올립니다.
>

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